Yapay Zekâ Destekli Din Öğretiminde Toplumsal Kabul ve Direniş

Yapay zekâ, günümüzün en önemli teknolojik gelişmelerinden biri olarak eğitim alanında köklü değişimlere kapı aralamaktadır. Özellikle din öğretimi gibi derin ve toplumsal boyutları olan bir disiplinde yapay zekânın entegrasyonu, yeni fırsatlar sunarken aynı zamanda çeşitli zorlukları da beraberinde getirmektedir. Bu kitap, "Yapay Zekâ Destekli Din Öğretiminde Toplumsal Kabul ve Direniş" başlığı altında, bu karmaşık etkileşimleri kapsamlı bir şekilde incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kitap, hem akademik camiaya hem de eğitimciler ve araştırmacılar için önemli bir kaynak olmayı hedeflemektedir. Amacımız, yapay zekânın din öğretimindeki rolünü anlamak, toplumsal dinamikleri ortaya koymak ve bu alandaki dirençleri aşmak için öneriler sunmaktır. Din eğitimi, bireylerin ve toplumların değerlerini şekillendiren kritik bir süreçtir; bu süreçte yapay zekânın etkili bir şekilde kullanılması, insan merkezli bir yaklaşım benimsenerek mümkün olacaktır.